วันอาทิตย์ที่ 4 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567

เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 6

 

เข้าร่วมกิจกรรม กลุ่มที่ 6

การประเมินพัฒนาการทาง ด้านสังคม (การเล่น)






แบบทดสอบก่อนเรียน


ความรู้ที่ได้รับ

    การเล่นทำให้เด็กได้มีโอกาสที่จะอธิบายหรีอแสดงออกถึงจุดมุ่งหมายและความต้องการของตนเองได้เรียนรู้รับรู้ความรู้สึกของผู้อื่นเรียนรู้สิ่งแวดล้อมเรียนรู้ความเป็นอยู่ของผู้อื่นช่วยสร้างความสัมพันธ์การอยู่ ร่วมกับผู้อื่นและธรรมชาติรอบตัวเป็นการแสดงออกของพฤติกรรการเรียนรู้ ครูจึงไม่ควรมองข้ามการเล่นของเด็กและสามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนได้การเล่นทุกรูปแบบล้วนมีผลต่อพัฒนาการของสมองเด็กซึ่งเป็นหน้าที่ของพ่อแม่ที่จะต้องเปิดโอกาสและช่วยให้เด็กได้เล่นหากแต่การทำให้การเล่นของเด็กมีคุณค่าอย่างแท้จริงพ่อแม่จะต้องมีความ เข้าใจในหลักการสำคัญก่อน 
1 . การเล่นจะต้องเริ่มต้นโดยเด็ก
2 .การเล่นนั้นจะต้องสนุกและมีความสุข 
3 .การเล่นจะต้องเหมาะสมกับวัยของเด็ก 
4 .การเล่นต้องมีความปลอดภัย 
5 .เพื่อนเล่นที่ดีที่สุดของเด็ก คือ พ่อแม่

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

แบบฝึกหัดเทคนิควิธีการประเมิน

  แบบฝึก : หัดเทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย